Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области коммуникативно-речевого развития и логопедагогики (1080ч)
За 8 месяцев вы с нуля освоите новую профессию. Разберетесь в дошкольной педагогике, логопедии и психологии и сможете устроиться по специальности в государственную или частную организацию.
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
35 недель (8 мес.)
- Ближайшие наборы: август 2026 Идет набор
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
21 600 ₽ до 28.08.2026
- Онлайн-обучение — проходите лекции, когда вам удобно, и не тратьте время на дорогу.
- Ничего лишнего в учебном плане — только полезные материалы для будущей работы.
- Современная обучающая платформа с лекциями, видео, презентациями и тестами.
- Удобное мобильное приложение «АкадемСити» — учитесь с телефона или планшета. Для Google Play и App Store.
- Диплом АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
Задачи программы
Подготовить квалифицированных специалистов дошкольного образования, которые разбираются в коммуникативно-речевом развитии детей и логопедии и могут эффективно работать по государственным образовательным стандартам (ФГОС ДО).
Эта программа будет интересна
После обучения вы
- Знаете современные подходы и методики в области педагогики и дошкольного образования, в том числе для детей с нарушениями в речевом развитии;
- Понимаете причины речевых нарушений и их классификацию, что позволит эффективно выявлять проблемы речевого развития у детей;
- Умеете выявлять потребности каждого ребенка, а также определить направления работы с ним;
- Можете корректировать речевое развитие дошкольников с помощью артикуляционной гимнастики и логоритмики;
- Знаете, как составлять конспекты занятий для детей с общими нарушениями развития речи;
- Умеете проводить индивидуальные и групповые коррекционные и образовательные занятия, которые помогут расширить словарный запас, сформировать грамматический строй речи, воспитывать звуковую культуру и развить другие важные речевые навыки у детей.
Ваш результат после успешного окончания обучения
Вы получите диплом о профпереподготовке и сможете проводить эффективную образовательную и коррекционную работу в дошкольных учреждениях с особым фокусом на коммуникативно-речевое развитие детей.
Супервизия в подарок — при поступлении на курс до 28 августа
Супервизия для логопедов
Зададите вопросы эксперту, получите готовые решения и рекомендации по работе с детьми.
- Глубокий анализ кейсов с экспертом и коллегами
- Живое общение с логопедом-практиком
- Алгоритмы для ваших занятий
- Возможность разобрать ваш случай и получить обратную связь от эксперта
При покупке курса дарим два факультатива
«Охрана здоровья воспитанников и обучающихся: оказание первой помощи в образовательных организациях»
«Современные методы обучения каллиграфии младших школьников»
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области коммуникативно-речевого развития и логопедагогики» с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»
п/п
- Детская физиология как отрасль научного знания, ее предмет и задачи. Динамика развития организма. Отклонения в физиологическом развитии. Взаимосвязь физического и психического развития, влияние речи на развитие ребенка.
- Гигиена, ее связь с детской физиологией. Гигиенические требования к организации учебной, игровой, трудовой деятельности детей. Гигиенические требования к организации деятельности воспитателя детского сада.
- Законы и закономерности развития детского организма. Категориальный аппарат развития организма. Понятия нормы и отклонения от нормы развития. Возрастная физиология и гигиена: современные тенденции и проблемы.
- Физиология костно-мышечной системы в детском возрасте. Гигиена опорно-двигательного аппарата. Развитие моторики. Роль физкультуры и двигательной активности в развитии ОДА. Основные нарушения ОДА у детей, их профилактика. Плоскостопие: причины, проявления, профилактика, лечение. Гигиена рабочего места ребенка.
- Физиологическое развитие сердечно-сосудистой и дыхательной систем в раннем возрасте, его особенности. Гигиенические свойства воздушной среды. Профилактика вирусных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений для детей дошкольного возраста.
- Особенности высшей нервной деятельности в раннем возрасте. Условные и безусловные рефлексы, их классификация. Динамические и временные рефлексы. Выработка условных рефлексов как первый шаг в формировании произвольного поведения.
- Физиология желудочно-кишечного тракта в детском возрасте. Функции обмена веществ. Особенности обменных процессов у детей. Обмен жиров, белков и углеводов. Значение питательных веществ, воды, солей, витаминов в обменных процессах. Организация правильного и здорового питания в ДОО.
- Особенности высшей нервной деятельности в возрасте 3-7 лет. Физиология и функции нервной системы ребенка. Центральная и периферическая нервная система. Строение и функции коры головного мозга. Факторы нормального и патологического развития ВНД у детей.
Практикум: Заполнение таблицы по состоянию здоровья дошкольников разных возрастных групп с указанием параметров, критериев и методов определения состояния здоровья ребенка.
- Сущность, виды, функции педагогической деятельности. Показатели и критерии педагогического мастерства. Содержание педагогической техники.
- Структура, психология, средства педагогической деятельности. Характеристика основных черт личности педагога.
- Педагогическое взаимодействие как основа педагогической деятельности. Структура педагогического общения. Характеристика педагогического коллектива. Развитие педагогической профессии. Великие педагоги, их влияние на становление и развитие педагогической науки. Коллективный и творческий характер труда педагога.
- Требования к личности педагога, его профессиональным качествам и умениям. Концепция профессиональной направленности личности по Дж. Холланду. Профессиональные умения педагога-воспитателя. Личная и профессиональная культура педагога.
- Профессиональная педагогическая компетентность, ее виды и критерии.
- Характеристика профессионального стандарта педагога, утвержденного приказом Минтруда РФ от 18.10.2013 N 544н.
- Самообразование, самовоспитание, саморазвитие педагога. Критерии самооценки деятельности педагога.
Практикум: Разработка программы профессионального самосовершенствования педагога-воспитателя.
- Теоретические основы планирования образовательной деятельности в ДОО с учетом требований ФГОС ДО и ФОП ДО
- Нормативно-правовое обеспечение планирования образовательного процесса в дошкольной организации
- Специфика и технологии планирования различных видов детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, продуктивной, двигательной
- Нормативные основы организации режимных моментов и самостоятельной деятельности воспитанников
- Учет возрастных особенностей при проектировании образовательной деятельности в ДОО
- Планирование взаимодействия с семьями воспитанников: формы, содержание и механизмы реализации
Практикум: Отработать умение работать с нормативной документацией и использовать профессиональную терминологию. Поставить цели и определить результаты образовательной деятельности. Составить календарный план образовательной деятельности с учетом возраста детей и требований ФГОС ДО.
Общее количество практических занятий: 3
- Основные категории дошкольной педагогики.
- Содержание теорий и концепций воспитания, обучения и развития дошкольников.
- Детская психология. Закономерности психического развития ребенка.
- Особенности психического развития ребенка первого года жизни и раннего возраста (1–3 года).
- Развитие психики дошкольника. Пути и методы изучения психического развития воспитанника детского сада.
- Требования ФГОС к организации психолого-педагогического сопровождения в ДОО. Технологии психолого-педагогического сопровождения.
- Роль семьи в формировании социально-коммуникативных качеств ребенка. Формирование гуманных и толерантных отношений в детском коллективе.
Практикум: Отработка технологии составления и ведения карты психолого-педагогического сопровождения дошкольника.
- Педагогическая диагностика и педагогический мониторинг: сущность, цели, задачи.
- Этапы ведения мониторинга индивидуального развития.
- Содержание и области педагогического мониторинга, его измерительный инструментарий.
- Специфика развития дошкольника. Диагностика индивидуального развития по программе «Детство».
- Диагностика индивидуального социально-коммуникативного развития дошкольника по методике «Детство».
Практикум: Составление карты индивидуального развития ребенка дошкольного возраста.
- Организация предметного развивающего пространства в детском саду. Принципы и методы формирования РППС.
- Центры активности как структурные компоненты РППС.
- Оснащение РППС функциональных модулей «Игровая», «Физкультура», «Творчество», «Познание».
- Особенности организации и оснащения РППС в различных возрастных группах ДОО. Особенности РППС в младшей и средней, старшей и подготовительных группах детского сада.
Практикум: Разработка плана формирования РППС одной из возрастных групп (по выбору). Оценка материально-технического оснащения и учебно-методического обеспечения РППС.
- Игровая деятельность, ее значение в развитии дошкольников. Изучение детской игры в отечественной и зарубежной педагогике.
- Классификация детских игр. Роль и значение игры в обучении, воспитании, развитии дошкольников.
- Виды детских игр. Игрушки, их типология. Целенаправленная и свободная игровая деятельность.
- Руководство детской игрой. Сюжетно-ролевые игры. Специфика детской игры в младшем, среднем, старшем дошкольном возрасте.
- Принципы организации сюжетно-ролевой игры. Организация сюжетно-ролевых игр по методикам Н.Я. Михайленко и Н.А. Коротковой.
Практикум: Планирование игровой деятельности воспитанников группы детского сада в течение дня в помещении и на свежем воздухе.
- Место познавательного и речевого развития в жизнедеятельности дошкольника. Роль РППС в формировании познавательных способностей и речевой компетентности.
- Развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте. Воображение и творчество.
- Условия воспитания и развития способностей детей дошкольного возраста.
- Развитие воображения, мышления, процессов внимания и памяти.
- Требования к речевому развитию дошкольников. Речевой аппарат. Функции речи. Формирование и развитие речи на первом, втором, третьем годах жизни. Воспитание правильной и чистой речи. Итоги и результаты речевого развития дошкольников седьмого года жизни.
Практикум: Планирование деятельности по познавательному и речевому развитию детей одной из возрастных групп детского сада (по выбору).
- Организация процесса художественного развития и эстетического воспитания.
- Факторы развития художественных способностей в дошкольном возрасте.
- Особенности художественного развития детей каждой возрастной группы детского сада.
- Виды деятельности по художественному развитию дошкольников. Чтение литературы. Музыкальное и танцевальное развитие. Театрализованная деятельность. Лепка, аппликация, рисование, прикладное творчество.
- Критерии и показатели уровня художественного развития дошкольников. Индивидуальные особенности развития художественной сферы.
- Создание необходимых материально-технических и научно-методических условий художественного развития воспитанников ДОО.
Практикум: Создание развивающей среды с учетом современных тенденций оформления помещений детских дошкольных организаций.
- Организация среды для эффективного социально-коммуникативного развития дошкольников.
- Требования к условиям нормального социально-коммуникативного развития детей.
- Сложность и неоднозначность окружающей среды, влияющей на детскую коммуникацию: агрессивность, нестабильность мира, культурная неустойчивость.
- Влияние игровой деятельности на социально-коммуникативное развитие ребенка. Организация сюжетно-ролевых игр. Руководство игрой дошкольников.
- Формирование патриотических чувств, любви к Родине.
- Формирование навыков безопасной жизнедеятельности. Возрастная специфика формирования навыков безопасного поведения.
- Трудовая деятельность и трудовое воспитание дошкольников. Виды труда и способы приобщения к труду.
- Формирование положительного эмоционального восприятия окружающей действительности. Отношение к окружающему миру как первооснова мировоззрения.
Практикум: Разработка предложений по формированию научно-методических и материально-технических условий социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста.
- Условия формирования навыков здорового образа жизни и организации физического воспитания в ДОО.
- Факторы, влияющие на физическое развитие дошкольников различных возрастных групп.
- Критерии физического развития дошкольников. Физические способности, достижения и недостатки в дошкольном возрасте.
- Формирование представлений о здоровом образе жизни. Значение формирования правил здорового образа жизни.
- Компоненты здорового образа жизни: режим дня, правильное питание, здоровый сон, прогулки на свежем воздухе, водные процедуры, закаливание, двигательная активность, соблюдение гигиенических требований, поддержание стабильно-позитивного эмоционального состояния.
- Целенаправленная двигательная деятельность для формирования гибкости, моторики, координации.
- Учебно-методическое обеспечение и материально-техническая база организации занятий по физическому развитию дошкольников.
Практикум: Составление перечня подвижных игр с правилами для использования на занятиях с воспитанниками ДОО в спортивном зале и на свежем воздухе.
- Программы подготовки к школе, реализуемые в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС.
- Содержание деятельности по подготовке воспитанников подготовительной группы детского сада к обучению в школе. Преемственность программ обучения. Основные цели предшкольной подготовки. Роль семьи в подготовке детей к школе.
- Проблема готовности к школе. Формирование навыков письма, счета, чтения. Подготовка мелкой моторики руки.
- Методы диагностики интеллектуальной, социально-коммуникативной, психологической, психофизиологической готовности детей к школе.
- Организация коррекционно-педагогического обучения дошкольников с ОВЗ с целью формирования готовности к школе. Методы и содержание предшкольной подготовки детей с особыми потребностями.
Практикум: Составление модели выпускника ДОО. Изучение методов диагностики интеллектуального, социально-коммуникативного, эмоционального компонентов школьной зрелости.
- Предмет, цели, задачи, методы, понятийно-категориальный аппарат логопедии как науки.
- Онтогенез речевой деятельности и ее компонентов в норме.
- Критические периоды в развитии речи. Возникновение речевых патологий. Причины речевых расстройств.
- Многообразие подходов к классификации нарушений речи.
- Виды речевых расстройств: нарушения фонационного и структурно-семантического оформления высказывания. Расстройства письменной речи.
- Система оказания логопедической помощи при тяжелых нарушениях речи и общем речевом недоразвитии.
- Методика коррекционной логопедической работы при дислалии, ринолалии, дизартрии, заикании, моторной и сенсорной алалии, афазии.
Практикум: Совмещение клинической и психолого-педагогической классификаций при диагностике речевых расстройств.
- Методика развития речи как отрасль педагогического знания. Формирование и развитие устной речи у детей дошкольного возраста.
- Развитие словарного запаса, грамматического строя, связности речи.
- Методические приемы развития речи. Личный пример воспитателя. Чтение художественной литературы. Влияние различных видов искусства на речевое развитие ребенка.
- Репродуктивные и продуктивные виды речевой деятельности. Наглядные, словесные, практические методы речевого развития.
- Содержание и методика работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи I, II, III, IV степеней.
- Задачи, содержание и методы речевого развития детей с нарушениями фонетико-фонематической стороны речи. Принципы формирования звукового оформления речи.
- Организационно-методические принципы деятельности специальных образовательных организаций для детей с нарушениями речи. Анализ образовательных программ. Методы ведения учебных занятий и воспитательной работы.
- Фронтальные коррекционные занятия с детьми с общим недоразвитием речи. Развитие словарного запаса.
- Цели, задачи и содержание словарной работы. Методы словарной работы в ДОО: дидактические игры, отгадывание загадок, работа с картинками и др.
- Формы и методы формирования и развития грамматического строя речи.
- Методы формирования правильной речи и различных способов словообразования.
- Методы воспитания звуковой культуры и правильного звукопроизношения.
- Формирование связной монологической и диалогической речи. Беседа, рассказывание, их роль в воспитании связной речи.
Практикум: Анализ различных видов занятий по развитию речи. Разработка занятия по одной из тем (по выбору).
- Понятие и цели артикуляционной гимнастики. Базовые и специальные упражнения.
- Традиционные и нетрадиционные формы и методы проведения артикуляционной гимнастики.
- Коррекционные возможности логопедической ритмики.
- Методы и приемы логоритмики: словесные, наглядные, практические.
- Средства логоритмики. Упражнения, используемые на занятиях. Ходьба, маршировка, упражнения на активизацию внимания.
- Упражнения на артикуляцию, развитие мышечного тонуса, регуляцию дыхания и голоса.
- Упражнения на нормализацию речевой темпо-ритмики. Упражнения без музыкального сопровождения и на развитие чувства музыкального темпа.
- Пение, игра на музыкальных инструментах, игровая деятельность на занятиях по логопедической ритмике.
Практикум: Подбор коррекционных логоритмических упражнений.
- Коррекционная логопедическая работа в детском саду для детей с тяжелыми речевыми расстройствами. Общепедагогическая работа в логопедической группе детской дошкольной организации.
- Коррекционные программы и направления коррекционной работы в логопедических группах различных видов.
- Функции отдельных представителей педагогического и медицинского персонала в работе с воспитанниками логопедической группы.
- Организационно-плановые основы деятельности логопеда в детском саду.
- Организация и планирование деятельности воспитателя логопедической группы. Методика ведения занятий. Документационное обеспечение работы с детьми с тяжелыми речевыми расстройствами.
- Обеспечение комплексного подхода к коррекции нарушений речи. Взаимодействие различных специалистов, ведущих коррекционную работу в ДОО.
- Блоки педагогического процесса в ДОО компенсирующего типа. Интегрированные занятия с участием различных субъектов коррекционно-развивающей деятельности. Формы совместной работы воспитателя с музыкальным руководителем, преподавателем физического воспитания и другими специалистами.
- Особенности и формы работы педагогического коллектива ДОО логопедического профиля с членами семей воспитанников. Участие родителей в совместных мероприятиях.
- Взаимодействие воспитателя логопедической группы и логопеда: цели, принципы, формы. Разделение функций логопеда и воспитателя. Организационные основы деятельности воспитателя логопедической группы.
- Коррекционная деятельность воспитателя. Проведение логоритмики, артикуляционной гимнастики. Работа по развитию фонематических процессов, мелкой моторики. Коррекция звукопроизношения.
Практикум: Оценка планирования коррекционно-развивающей деятельности воспитателя логопедической группы по заданным критериям.
- Специфика и дифференциация понятий «коммуникация» и «общение». Связная речь как основа коммуникации. Формирование монологической речи.
- Методы изучения связной речи детей через исследование словарного запаса, наблюдение за детьми, беседы с родителями и детьми. Планирование обследования по изучению связной речи воспитанников.
- Практические занятия по развитию связной речи детей. Применение методических разработок и других методических материалов и программ по развитию связной речи.
- Методика развития у дошкольников связной диалогической речи. Беседа, игра, словесные поручения как методы формирования диалогической речи.
- Методика развития словарного запаса и работы с художественной литературой в детском саду. Воспитание звуковой культуры и грамматического строя речи.
- Методы обучения рассказыванию. Рассказывание по картинам. Методы подбора картин. Проведение беседы по содержанию картины.
- Методы обучения рассказу-описанию. Описания предметов. Творческие описания с элементами придумывания.
Практикум: Подготовка задания по составлению связного рассказа по серии последовательных сюжетных картинок. Разработка задания по составлению рассказа-описания.
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Общепрофессиональные дисциплины | |||||
1. | Физиология и гигиена детей дошкольного возраста | 62 | 25 | 37 | З |
2. | Теоретические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
3. | Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
4. | Психолого-педагогические основы дошкольного образования | 62 | 25 | 37 | З |
5. | Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
6. | Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | З |
Специальные дисциплины | |||||
7. | Современная организация игровой деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | З |
8. | Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
9. | Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
10. | Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | З |
11. | Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | З |
12. | Организация предшкольной подготовки в системе образования с учетом ФГОС ДО | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
Дисциплины дополнительной подготовки | |||||
13. | Основы логопедии и онтогенез речевой деятельности | 62 | 25 | 37 | З |
14. | Формы и содержание работы воспитателя по развитию речи детей дошкольного возраста | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
15. | Артикуляционная гимнастика и логоритмика | 62 | 25 | 37 | З |
16. | Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации | 62 | 25 | 37 | ДЗ |
17. | Практикум по коммуникативно-речевому развитию | 74 | 0 | 74 | ДЗ |
Итоговая аттестация | 14 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 1080 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 30 дней с даты выдачи документа — проверить данные вы сможете в реестре ФИС ФРДО и на портале Госуслуг
- Диплом отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 30-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Инновационный научно-технологический центр «Интеллектуальная электроника - Валдай»
Разрешение на осуществление образовательной деятельности на территории Инновационного научно-технологического центра «Интеллектуальная электроника - Валдай» серии 2026-06-17 № 00014
Срок действия: 17 июня 2031 г.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения» (АНО "НИИДПО") переименована в Автономную некоммерческую организацию дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского» (АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского») 10 июля 2026 года.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Платите частями
Оформите обучение сегодня и вносите платежи ежемесячно равными частями на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
Да, у АНО «НИИДПО» есть государственная лицензия на образовательную деятельность:
Регистрационный номер: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления: 30 декабря 2020 г.
Срок действия: бессрочный
Вы можете уточнить сведения о лицензии АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» самостоятельно на официальном сайте Рособрнадзора в разделе «Реестр лицензий».
Вся информация представлена на сайте АНО «НИИДПО» в разделе «Лицензия». А также в реестре Рособрнадзора — чтобы ее увидеть, введите:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
Программы дополнительного образования и профессионального обучения не аккредитуются государством, согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Все наши курсы реализуются на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности, что подтверждает законность нашей деятельности.
Мы регулярно публикуем истории успеха и впечатления обучающихся прямо на нашем сайте. Перейдите в раздел «Отзывы», чтобы ознакомиться с мнениями тех, кто уже прошел или сейчас проходит обучение у нас.
Наши эксперты — это около 140 практикующих экспертов, включая специалистов с большим опытом, кандидатов наук и педагогов высшей квалификационной категории.
Согласно ст. 9 Федерального закона от 27 декабря 2019 г. № 478-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части внедрения реестровой модели предоставления государственных услуг по лицензированию отдельных видов деятельности», с 01.01.2021 лицензии на бумажных бланках в России больше не выдаются.
Вы можете проверить актуальность лицензии в реестре Рособрнадзора, указав:
- Регистрационный номер: Л035-01298-77/00180468
- Название организации: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский университет дополнительного образования и профессионального обучения имени К.Д. Ушинского»
- ИНН: 7724318601
В Университете мы реализуем различные образовательные программы, каждая из которых имеет свои особенности и цели.
1. Профессиональная переподготовка
Позволяет освоить новую профессию с нуля, при условии наличия любого высшего или среднего профессионального образования. Например, специалист банковской сферы может стать фитнес-инструктором.
2. Повышение квалификации
Углубить знания и развить навыки в рамках текущей профессии при наличии высшего или среднего профессионального образования в соответствующей сфере. Например, воспитатель может освоить преподавание ментальной арифметики или методику Монтессори.
3. Профессиональное обучение
Получить профессию из специального перечня. Например, научиться осуществлять документооборот или делать маникюр.
4. Дополнительное образование взрослых
Получить новые знания и навыки без предъявления требований к образованию.
Профпереподготовка: для тех, кто хочет полностью сменить профессию или получить еще одну (на базе среднего профессионального или высшего образования).
Повышение квалификации: для тех, кто хочет развиваться в текущей профессии.
Профессиональное обучение: для тех, кто хочет освоить профессию (без предъявления требований к образованию).
Дополнительное образование взрослых: для тех, кто хочет получить навыки и знания для себя.
Профпереподготовка – это способ быстро освоить новую профессию и получить новые практические навыки и умения. Такие курсы учитывают требования к профессии и уже имеющиеся у Слушателя компетенции. Обучение позволяет сформировать конкретные навыки и компетенции, предназначенные для работы по новому профилю. По итогам обучающемуся вручается диплом о профессиональной переподготовке.
Продолжительность обучения зависит от типа программы и ее содержания. Согласно требованиям законодательства, это минимум 16 часов для программ повышения квалификации и 250 часов для программ профессиональной переподготовки.
Мы не проводим вступительные испытания. Для зачисления на курс требуется только предоставить документы и оплатить выбранную программу.
Да, вы можете оплатить программу через Яндекс СПЛИТ и разбить платежи на 2 месяца без комиссии. А еще — разбить оплату на части и вносить через надежные банки (Т-банк, МТС, ОТП). Если вам это не подходит, мы предложим рассрочку от Университета*.
* Рассрочка предоставляется непосредственно АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского» и не является услугой стороннего оператора (сервиса рассрочки). Оплата производится напрямую Исполнителю по графику платежей, установленному в договоре об оказании платных образовательных услуг.
Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения. Чтобы оформить его, необходимо запросить пакет документов в отделе по организации учебного процесса АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», приложить к нему заполненное заявление с декларацией 3-НДФЛ и предоставить в налоговую по месту вашей регистрации или онлайн — через личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС. Проверка данных в налоговой и вычисление вычета осуществляется в течение трех месяцев с даты подачи документов.
Порядок оформления налогового вычета регламентируется статьями 78, 80, 83, 88 и 219 Налогового кодекса РФ. Актуальный список документов вы можете запросить, позвонив в контакт-центр ФНС, а также на официальном сайте (выберите свой регион) по адресу: https://www.nalog.gov.ru/rn77/taxation/taxes/ndfl/nalog_vichet/soc_nv/soc_nv_ob/
У нас предусмотрены скидки для:
- многодетных родителей,
- родителей-одиночек,
- участников боевых действий,
- тех, кто уже проходил обучение у нас,
- тех, кто поступает сразу на несколько программ.
Актуальные предложения можно посмотреть в разделе «Скидки и оплата частями». Все скидки суммируются с акциями на сайте.
Да, но только обучение своего ребенка в возрасте до 25 лет. Материнский капитал нельзя направить на оплату собственного обучения, обучения супруга или другого человека.
Вы можете внести оплату удобным способом:
- онлайн — через ссылку или QR-код,
- по квитанции в банке.
Если вы гражданин РФ, то для поступления нужны:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- документ об образовании (скан-копия или фото).
Дополнительно могут потребоваться:
- Справка из учебного заведения, если вы студент;
- документ о смене ФИО, если они менялись.
Иностранным гражданам и лицам без гражданства рекомендуется уточнить список необходимых документов у специалистов отдела приема.
Да, мы принимаем на обучение иностранных граждан. Однако следует учитывать, что обучение ведется исключительно на русском языке.
Записаться на курсы можно в любое время года. Точная дата старта указана на странице программы. Если информации нет, уточните ее в отделе организации приема.
Да, вы можете совмещать обучение у нас с учебой в ссузе или вузе. Однако диплом о профпереподготовке или удостоверение о повышении квалификации вы получите только после получения документа о высшем или среднем профессиональном образовании.
Большинство наших программ доступны независимо от вашего базового образования. Однако для некоторых направлений могут быть определенные требования.
Нет. Мы принимаем на обучение с 14 лет без предъявления требований к стажу или опыту работы.*
*Если образовательной программой не установлены специальные или дополнительные требования к поступающим.
Обучение проходит полностью онлайн* — вам ни на каком этапе не придется приезжать в Университет. Вы получите доступ в личный кабинет в нашей системе дистанционного обучения, который будет открыт круглосуточно. Внутри ЛК вы найдете лекции, вебинары, практические задания, тестирование, чат с экспертом и службой поддержки, шкалу успеваемости и другие инструменты, необходимые для успешной учебы.
В стоимость обучения входят все материалы, которые необходимы для успешного освоения программы. Дополнительная литература, рекомендуемая экспертами, приобретается по желанию.
Для занятий достаточно компьютера, ноутбука или другого устройства с доступом в интернет. Некоторые курсы требуют установки дополнительного ПО, например ArchiCAD или Microsoft Office (Word, Excel).
Уточнить технические требования можно у специалистов отдела по организации приема.
Да, вы можете вновь поступить в Университет. Дисциплины (модули), изученные вами ранее, будут перезачтены.
В среднем, по опыту наших Выпускников, для комфортного освоения материала требуется 6–8 часов в неделю. Однако все зависит от вашего уровня подготовки, опыта дистанционного обучения и навыков работы с необходимыми программами. Вы можете регулировать темп занятий в соответствии со своим графиком.
Да, вы сможете задавать вопросы по темам курса в чате системы дистанционного обучения и получать развернутые ответы.
После успешного завершения обучения и прохождения итоговой аттестации (при наличии) все материалы останутся у вас навсегда.
Академический отпуск на программах дополнительного образования и профессионального обучения не предусмотрен (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ, п. 12 ч. 1 ст. 34). Однако, если у вас возникнут непреодолимые обстоятельства, мы готовы рассмотреть вашу ситуацию и предложить индивидуальное решение, включая перенос сроков обучения.
Да, если у вас уже есть образование в данной сфере, вы можете перезачесть ранее освоенные дисциплины. Это позволит сократить срок обучения. В остальных случаях обучение проходит согласно установленному учебному и календарному графику.
На некоторых программах возможно ускоренное обучение — подробности уточняйте у наших специалистов.
Документ, который вы получите, зависит от типа программы:
- Профессиональная переподготовка — диплом о профпереподготовке.
- Повышение квалификации — удостоверение о повышении квалификации.
- Профессиональное обучение — свидетельство о профессии рабочего или свидетельство о должности служащего.
- Дополнительное образование — свидетельство о дополнительном образовании.
Сведения документах о квалификации и свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в ФИС ФРДО.
Посмотреть образцы выдаваемых документов на сайте Университета в разделе «Лицензия»
Форма обучения в документах не указывается. Информация о дистанционном* формате будет прописана только в договоре с Университетом.
Процесс подготовки документов занимает 14 рабочих дней. После этого мы отправим документы почтой на любой указанный вами адрес. Сроки доставки зависят от удаленности населенного пункта — обычно это 5–7 дней.
Нет, обучение полностью проходит онлайн*. Документы о квалификации отправляем Почтой России.
Дипломы о профессиональной переподготовке и удостоверения о повышении квалификации выдаются бессрочно. В документе указывается только дата выдачи.
Но стоит учитывать, что для ряда профессий повышать квалификацию необходимо с определенной периодичностью.
Да, выданный нами документ дает вам законное право работать по выбранной профессии, проходить аттестацию, подтверждать соответствие занимаемой должности.
Наши документы о профессиональной переподготовке и повышении квалификации имеют юридическую силу в Российской Федерации, а также в странах, с которыми у России заключены соглашения о взаимном признании документов:
- Республика Армения,
- Республика Беларусь,
- Республика Казахстан,
- Кыргызская Республика,
- Республика Таджикистан,
- Республика Узбекистан.
В других странах решение о признании документов остается на усмотрение работодателя.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
21 600 ₽ до 28.08.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не являются документами об образовании и / или о квалификации, документами об обучении.
2 Точные требования к образованию, квалификации и опыту работы нужно уточнять у работодателя.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
21 600% до 28.08.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
